促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)觀察丨?產(chǎn)教融合再提速 校企協(xié)同“鏈”動就業(yè)新通道

正值畢業(yè)季，多所高校緊鑼密鼓開展校園雙選會，搶抓就業(yè)沖刺期。當(dāng)下，越來越多高校不僅做好求職“最后一關(guān)”就業(yè)工作，更是通過與企業(yè)共建實習(xí)實踐訓(xùn)練營、創(chuàng)辦“訂單班”、共創(chuàng)科研項目等多元方式，將企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)前置為人才培養(yǎng)目標(biāo)，加速形成校企協(xié)同育人“鏈”，為促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)打開新通道。

“就業(yè)導(dǎo)向”貫穿人才培養(yǎng)全周期

記者采訪了解到，不少高校都將行業(yè)需求、崗位標(biāo)準(zhǔn)前置于招生、教學(xué)等環(huán)節(jié)，通過與企業(yè)共建實踐訓(xùn)練營、就業(yè)實習(xí)基地等方式加速形成校企合作新生態(tài)。

“我憑借平時積累的項目經(jīng)驗與技術(shù)能力，目前已經(jīng)收獲了滿意的offer?！焙戏使I(yè)大學(xué)2025屆軟件工程專業(yè)畢業(yè)生蔣逸超告訴記者，他曾于2024年6月參加“小米工程師訓(xùn)練營”，作為首期結(jié)營學(xué)員，在知識結(jié)構(gòu)、技術(shù)實踐以及項目能力等方面獲得了極大提升。

“小米工程師訓(xùn)練營”是合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院、計算機與信息學(xué)院與小米集團(tuán)聯(lián)合打造的校企合作實踐項目。

“項目實施兩年以來，累計舉辦專業(yè)思想引領(lǐng)、職業(yè)規(guī)劃教育、求職技巧鍛煉活動20余場，覆蓋學(xué)生2000余人次，組織開展訓(xùn)練營2期，培訓(xùn)學(xué)員600余人，首期訓(xùn)練營結(jié)營學(xué)員中100余名畢業(yè)生簽約小米、華為、美團(tuán)等企業(yè)?！焙戏使I(yè)大學(xué)軟件學(xué)院黨委副書記儲文靜表示。

近年來，產(chǎn)業(yè)需求與高校人才培養(yǎng)仍存在脫節(jié)問題，不少企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，高校課程更新速度滯后于技術(shù)迭代，部分畢業(yè)學(xué)生實踐能力不足，職業(yè)規(guī)劃模糊，與企業(yè)需求不匹配。

“為破解這一難題，合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院積極響應(yīng)國家‘深化產(chǎn)教融合’政策，先后與小米集團(tuán)、科大訊飛、科大國創(chuàng)等合作對接，不斷健全學(xué)院目標(biāo)用人單位庫，目前已建立就業(yè)實習(xí)基地49家，與300余家企業(yè)保持常態(tài)化聯(lián)系?！眱ξ撵o說。

從全國范圍來看，多所高校將以就業(yè)為導(dǎo)向的育人項目深度融入學(xué)生培養(yǎng)全周期。

西安交通大學(xué)與中興通訊面向5G/B5G無線通信重大產(chǎn)業(yè)需求，創(chuàng)新設(shè)立“西安交通大學(xué)·中興通訊5G無線通信菁英班”；杭州電子科技大學(xué)與杭州海康威視數(shù)字技術(shù)股份有限公司創(chuàng)新開設(shè)嵌入式特色課程班，?？导夹g(shù)專家20余人全程投入打磨教材與實驗設(shè)備并授課，采用項目制教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生實踐能力；中國社會科學(xué)院大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)院與中鐵建金融租賃有限公司共建教學(xué)實踐基地，每年選派適量優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)不同崗位開展實習(xí)實踐等。

“實習(xí)實踐等課堂外培養(yǎng)是高質(zhì)量人才培養(yǎng)不可或缺的重要一環(huán)。通過高校與企業(yè)合作，有利于推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，統(tǒng)籌教育教學(xué)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓人才培養(yǎng)更加適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要?！敝袊鐣茖W(xué)院大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)院黨委書記蔣震表示。

“訂單育才”實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)人才精準(zhǔn)對接

為進(jìn)一步促進(jìn)專業(yè)、崗位、企業(yè)一體化的精準(zhǔn)匹配，“訂單式”培養(yǎng)模式成為深化校企合作的關(guān)鍵一環(huán)。

目前在昆明聯(lián)通工作的楊雪湫是“訂單班”學(xué)生之一，她畢業(yè)于云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，曾于第一屆“訂單班”學(xué)習(xí)，通過對5G通信技術(shù)、智慧家庭組網(wǎng)等前沿課程的學(xué)習(xí)，以及后期到相關(guān)崗位的實習(xí)最終在畢業(yè)后收獲就業(yè)“直通票”。

“訂單班”是由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司云南省分公司攜手打造的“雙主體”育人新模式，聚焦于企業(yè)急需緊缺技術(shù)人才，2024年5月正式組建第一屆“訂單班”。據(jù)悉，雙方計劃于2025年9月啟動第二屆“訂單班”，實現(xiàn)產(chǎn)教融合再深化，計劃培養(yǎng)100人，為通信行業(yè)持續(xù)輸出一線高素質(zhì)技能人才。

不僅聚焦企業(yè)急需人才，不少高校也因地制宜，基于當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展制定“訂單式”培養(yǎng)模式。

四川作為我國光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點省份之一，人才成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵力量。西南石油大學(xué)與通威太陽能（成都）有限公司圍繞國家“雙碳”發(fā)展戰(zhàn)略，在共建“四川省光伏產(chǎn)教融合綜合示范基地”的基礎(chǔ)上，聯(lián)合打造人才培養(yǎng)特色模式。

“與其他專業(yè)人才培養(yǎng)模式相比，‘訂單班’模式能夠契合企業(yè)需求，同時也讓學(xué)生在大學(xué)期間就提前了解到行業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求、產(chǎn)業(yè)前沿?！蔽髂鲜痛髮W(xué)新能源與材料學(xué)院副院長王平表示。

“未來，基地‘訂單班’將繼續(xù)聚焦光伏新能源行業(yè)的重大需求，深度開展校企多元合作，以共建光伏新能源現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合共同體、零碳能源示范區(qū)為依托，共同打造光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合的四川樣板?！蔽髂鲜痛髮W(xué)新能源與材料學(xué)院院長武元鵬說。

“科研賦能”引領(lǐng)高端人才培育新生態(tài)

近年來，產(chǎn)業(yè)升級催生高端人才需求增長，為進(jìn)一步精準(zhǔn)輸送高端人才，產(chǎn)教融合也正向“高層次”深化。

北京體育大學(xué)2024屆博士李昂，現(xiàn)任安踏集團(tuán)科研創(chuàng)新部創(chuàng)新實驗室高級研究員。作為去年安踏引進(jìn)的高端人才代表，他對在校培養(yǎng)的經(jīng)歷感觸頗深。

“在校期間依托學(xué)校與企業(yè)共同成立的‘北體-安踏運動科技研發(fā)中心’，我以參與安踏橫向課題的形式，深度介入產(chǎn)品前期調(diào)研、聯(lián)合研發(fā)及樣品測試全流程。這些基于真實產(chǎn)業(yè)場景的科研實踐，讓我積累了扎實的技術(shù)攻關(guān)經(jīng)驗?！闭劶叭肼毱鯔C，李昂表示，通過與安踏集團(tuán)博士后科研工作站的深入對接，“產(chǎn)學(xué)研用”貫通的培養(yǎng)模式促成了雙方的“雙向奔赴”，為其職業(yè)發(fā)展鋪設(shè)了從校園到職場的“快車道”。

同樣，清華大學(xué)正以科研項目為紐帶構(gòu)建全方位校企合作生態(tài)。該校職業(yè)發(fā)展中心負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校在推進(jìn)校企協(xié)同過程中，既錨定國家重大戰(zhàn)略需求開展科研攻關(guān)，又著力打造人才輸送與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價值閉環(huán)，通過深度參與企業(yè)前沿技術(shù)項目，將科研創(chuàng)新與人才培育有機融合，形成高端人才向國家重點領(lǐng)域流動的常態(tài)化機制。

“校企合作‘訂單班’是當(dāng)前產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)常見形式，通過‘招生即招工，入校即入企’實現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機對接，而以科研項目為牽引聚焦高端人才的培養(yǎng)模式更有效銜接了人才鏈與創(chuàng)新鏈，多所高校的深度實踐為穩(wěn)就業(yè)、促發(fā)展提供了可持續(xù)的解決方案。”中國勞動學(xué)會副會長張占武說。（記者 陳涵旸）