2025世界數(shù)字教育大會教育數(shù)字化成果展現(xiàn)在正在湖北武漢舉行。從小朋友到老年人,從課堂到客廳,凡是和學(xué)習(xí)相關(guān)的事兒,在這里都能找到數(shù)字化的解決方案。
總臺央視記者 李晶晶:敲響編鐘,聲波可以通過數(shù)字技術(shù)在紙上呈現(xiàn);探究編鐘上的銘文,感受漢字的博大精深;通過數(shù)字互動屏,了解編鐘的歷史文化小故事。這個以編鐘為主題的“智慧閱讀體驗區(qū)”,讓閱讀變得更加有趣。
AI大模型數(shù)字技術(shù)讓中小學(xué)課堂也呈現(xiàn)出了新面貌??茖W(xué)課上,學(xué)生可以和虛擬人愛因斯坦開啟跨越時空的對話,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;數(shù)學(xué)課上,動態(tài)數(shù)形轉(zhuǎn)換等技術(shù),將抽象的數(shù)學(xué)公式和幾何圖形變成了可視化內(nèi)容,AI讓黑板從傳統(tǒng)的板書工具變成了教師的智慧幫手。
參展方代表 毛雅欣:搭載了大模型的AI黑板,能夠培養(yǎng)學(xué)生的空間構(gòu)造思維,讓學(xué)生能夠參與到課堂互動當(dāng)中來,激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心,助力教師開展課堂教學(xué)。
在國家開放大學(xué)搭建的“客廳”里,不少參觀者被智慧書法平臺吸引,忍不住也提筆練字。書寫過程被記錄并上傳到云端,人工智能比對碑帖,不僅能逐字打分,還能作出筆法分析。
國家開放大學(xué)(國家老年大學(xué))副校長 范賢睿:這個內(nèi)容也可以上傳給教師,數(shù)字賦能,對終身學(xué)習(xí)來講就是實現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué),智能書法,就是這么一個典型的應(yīng)用案例。
數(shù)字技術(shù)打造教學(xué)新場景 “遙不可及”變“觸手可及”
下面,我們再去職業(yè)教育和高等教育展區(qū),看看都有哪些黑科技?
總臺央視記者 李晶晶:我身后就是為紀(jì)念三國名將張飛修建的四川閬中漢桓侯祠。在這個沉浸式數(shù)字課堂里,通過擴展現(xiàn)實技術(shù),國內(nèi)眾多知名旅游景點就被“搬”到了學(xué)生眼前,讓旅游專業(yè)的學(xué)生有了更加豐富的實踐機會,也更好提升了學(xué)習(xí)效率和專業(yè)技能。
在展區(qū)里,你甚至還可以“上九天攬月,下五洋捉鱉”,這些平常難以真實到達的場景,通過數(shù)字孿生、虛實結(jié)合、增強現(xiàn)實和人工智能等技術(shù),從“遙不可及”變成了“觸手可及”。哈爾濱工程大學(xué)自主研發(fā)的“深海探險家:水下機器人作業(yè)虛仿實踐平臺”,構(gòu)建了逼真的虛擬作業(yè)空間,學(xué)生能夠沉浸式學(xué)習(xí)水下機器人的運動控制與建模方法,即使在1500米深海的作業(yè)情況也能精準(zhǔn)模擬。
哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院教授 昝英飛:這個系統(tǒng)也在科研過程中直接支撐了我國海上油氣田設(shè)計的開發(fā),采用了一系列的數(shù)字孿生技術(shù),達到了以虛控實,可以直接指導(dǎo)工程作業(yè)。
模擬月壤,3D打印的星球車,沉浸式沙盤搭建起月球環(huán)境高還原度的演示場景,結(jié)合AI助教系統(tǒng)的智能助學(xué)與個性化學(xué)習(xí)評估。這就是北京航空航天大學(xué)打造的面向月球科研基地的教學(xué)平臺,提供了“數(shù)字教材+虛擬仿真實驗+實體實驗”融合創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式。
北京航空航天大學(xué)自動化科學(xué)與電氣工程學(xué)院副教授 崔勇:我們目前在北航已經(jīng)開設(shè)了像星球車技術(shù)導(dǎo)論等多門的課程,同時我們通過在線的虛擬仿真實驗,也覆蓋了國內(nèi)多個高校以及國外的高校,他們可以在全球任何一個地方,任何時間來接入我們這樣的一個教學(xué)平臺,體現(xiàn)了該平臺的泛在性。
安哥拉公共廣播電臺記者 塞巴斯蒂安:太棒了,科技有了那么大的進步,我們國家也非常需要這樣先進的數(shù)字技術(shù),運用在教學(xué)與培訓(xùn)中,世界在飛速發(fā)展,我們必須與科技同行。
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