我的高考故事 | 為“祖國(guó)需要”而奮斗

1961年高考，上海市寶山縣的一名農(nóng)家子弟，一舉考上南京大學(xué)天文系。如今，耄耋之年的他，在陜西這片土地上，為中國(guó)的“時(shí)間”研究貢獻(xiàn)著智慧和心血。今天，我們走近中國(guó)科學(xué)院國(guó)家授時(shí)中心研究員、博士生導(dǎo)師李志剛，聽聽他的高考故事。

05:12“祖國(guó)需要”而奮斗的李志剛

記者：“您好，李老師。這是您這本之后的著作？”

李志剛：“前面還有兩本……”

見到李志剛研究員的時(shí)候，他正戴著老花鏡，坐在電腦前撰寫著作。盡管已經(jīng)82歲，可是他依然保持著每天8點(diǎn)多就到辦公室開始工作的習(xí)慣。

來到陜西快60年，可李老還操著一口帶著上?？谝舻钠胀ㄔ挕?/p>

李志剛：“我在上海待了18年，在南京待了6年，其他時(shí)間都在陜西工作，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)陜西人?！?/p>

1943年，李志剛出生在上海市寶山縣（現(xiàn)寶山區(qū)）的一戶農(nóng)家，兄弟姊妹三人，他是老小。初中畢業(yè)時(shí)，父母希望他回家做個(gè)壯勞力?？僧?dāng)聽說，他被保送至寶山縣第一中學(xué)時(shí)，父母二話沒說送他去讀了高中。

李老說，那時(shí)候除了學(xué)習(xí)，就是幫父母種地，一年收一茬麥子，一茬玉米，每月6塊錢的伙食費(fèi)，都是家里人省吃儉用攢下的。每天和9個(gè)同學(xué)擠著吃一大盆菜，也沒覺得日子有啥苦，成績(jī)一直優(yōu)異。

李志剛：“好像沒感到難。數(shù)理化實(shí)際上是理解能力，不是靠死記硬背，老師講的你理解了，你就能很靈活的知道怎么回事。數(shù)理化包括生物，都是靠理解?！?/p>

1961年，懵懂的李志剛迎來了高考。

李老回憶說，自己先被軍?？粗?，誰料到，在錄取前得了一場(chǎng)病，最終因?yàn)樯眢w原因被退回了原高中。但他并沒有泄氣，而是積極投入到高考的備戰(zhàn)中。

直到今天，李老都清楚地記得，高考那天，在老師帶領(lǐng)下，他帶著一張席子、一個(gè)床單，坐著一輛大卡車，到同濟(jì)大學(xué)去考試，晚上就住在同濟(jì)大學(xué)的教室里。

李志剛：“現(xiàn)在考試，可能家長(zhǎng)都要去看，我們誰都沒看，都是自己，考完了就回來了。當(dāng)時(shí)父母親說你考上就考上，考不上你就回來干活，農(nóng)村都是這樣子。我自己感覺良好的，考大學(xué)我想是沒有問題的。”

李老說，非常感謝高中班主任，給了懵懂中的自己以方向，根據(jù)他數(shù)理化成績(jī)突出的特點(diǎn)，班主任建議他報(bào)考南京大學(xué)天文系。

收到錄取通知書的那一天，李志剛還在地里干活兒，村里的會(huì)計(jì)一路跑著給他送來了錄取通知書，而他也成為當(dāng)時(shí)寶山縣下屬大隊(duì)唯一的大學(xué)生。

對(duì)天文學(xué)一無所知的李志剛，從此深耕于浩瀚星河。

李志剛：“一年級(jí)、二年級(jí)是基礎(chǔ)課，三年級(jí)開始分專業(yè)。我當(dāng)時(shí)是天文物理專業(yè)。我覺得很適合，天文要求數(shù)學(xué)、物理概念相當(dāng)清楚，這方面對(duì)我來說還是個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。”

五年的大學(xué)生活，在繁忙緊張的專業(yè)課學(xué)習(xí)和豐富多彩的課外活動(dòng)中，很快過去了。畢業(yè)的時(shí)候，李志剛被分配到陜西，籌建當(dāng)時(shí)的陜西天文臺(tái)（現(xiàn)國(guó)家授時(shí)中心）。對(duì)于當(dāng)時(shí)的他而言，“陜西”只是個(gè)地理學(xué)名詞，不知道方位，不清楚風(fēng)貌，和其他9位同班同學(xué)坐著火車從南京顛簸到西安，又輾轉(zhuǎn)到更偏遠(yuǎn)的蒲城縣。

李志剛：“我們來的時(shí)候蒲城啥都沒有，連一間房子都沒有，就是一個(gè)圍墻。我們住在一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的倉庫里邊。大家都認(rèn)為這是國(guó)家需要我們?cè)谶@搞這個(gè)天文時(shí)間工作，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們國(guó)家時(shí)間（專業(yè)領(lǐng)域）方面（還未完全獨(dú)立）是空白?！?/p>

先是住進(jìn)伸手不見五指的倉庫，后搬進(jìn)土坯房，履帶拖拉機(jī)從路上一過，攪起的黃土能蓋過腳面……在西北的小縣城，這樣的條件并沒有讓李志剛和同伴們退縮，而是懷著飽滿的熱情，投入到一項(xiàng)項(xiàng)“國(guó)家需要”的項(xiàng)目研究中：在國(guó)內(nèi)首先建立衛(wèi)星雙向時(shí)間比對(duì)系統(tǒng)，并參加國(guó)際比對(duì)，發(fā)明轉(zhuǎn)發(fā)式衛(wèi)星測(cè)軌方法與技術(shù)。先后榮獲陜西省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、中國(guó)科學(xué)院科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

如今的李老依然筆耕不輟，希望將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)供后輩參考。

李志剛：“一個(gè)是幫助學(xué)生，看看學(xué)的方法、方向怎么樣。再把我們這么多年的積累，寫成一本書，給大家作為一種參考應(yīng)用。”

白首不墜青云志，在我國(guó)天文學(xué)領(lǐng)域耕耘了60多年，李老告訴記者，無論是從天體物理轉(zhuǎn)型到天體測(cè)量，再到衛(wèi)星導(dǎo)航，變的是專業(yè)領(lǐng)域，不變的是在大學(xué)期間打下的堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。

李志剛：“你看好像是我跨專業(yè)了，實(shí)際上（大學(xué)）一年級(jí)、二年級(jí)，把基礎(chǔ)知識(shí)都是學(xué)了，所以，這些概念（和）現(xiàn)在工作還是可以連在一起的。在我看來，必須有一種很好的基礎(chǔ)知識(shí)是最重要的，所以還是要把大學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)搞好搞扎實(shí)了?！?/p>

采訪中，李老說的最多的一個(gè)詞就是“國(guó)家需要”，他勉勵(lì)青年學(xué)子，要將自己的愛好和特長(zhǎng)與“國(guó)家需要”緊密結(jié)合，為建設(shè)更美好的祖國(guó)而奮斗。

李志剛：“把自己的特長(zhǎng)和國(guó)家（發(fā)展）方向結(jié)合在一起。大學(xué)畢業(yè)以后，國(guó)家需要我們干啥，我們就去干啥?！?/p>