1月2日,家住橋東區(qū)人保東辰家園小區(qū)的75歲居民曾憲芳像往常一樣來到小區(qū)敬老食堂吃午飯,土豆燉雞塊、回鍋肉、酸菜粉條……選好菜品后柜臺(tái)刷卡結(jié)賬,“走過來不用10分鐘,價(jià)格便宜還方便。”她樂著說。
這是橋東區(qū)關(guān)注“一老一小”為民辦實(shí)事的生動(dòng)寫照。2023年,橋東區(qū)圍繞“幼有善育、老有頤養(yǎng)”,織牢織密“一老一小”民生保障和服務(wù)網(wǎng)絡(luò),托起“一老一小”穩(wěn)穩(wěn)的幸福。目前,全區(qū)已建成17個(gè)惠民食堂,滿足了老百姓養(yǎng)老服務(wù)需求,受到人民群眾一致稱贊;持續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教學(xué)改革,改善和提升城鄉(xiāng)教育環(huán)境,逐步消除城鄉(xiāng)教育差異,有效推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡常態(tài)化發(fā)展,讓鄉(xiāng)村孩子喜笑顏開。
做好一餐飯,讓老年人吃得好
魚兒山社區(qū)便民食堂于2023年6月正式營(yíng)業(yè)。為了方便老人就餐,店內(nèi)進(jìn)行了適老化改造,菜品套餐六熱、兩涼、兩種米飯、四種面食自由搭配、管飽吃好,惠民價(jià)15元/份、70歲以上老人12元/份、80歲以上老人9元/份。
近年來,橋東區(qū)以服務(wù)“一老一小”群體為重點(diǎn),積極探索敬老養(yǎng)老服務(wù)新模式,從解決老年人“一餐熱飯”問題入手,遴選信譽(yù)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)的第三方機(jī)構(gòu),先后建成宏建社區(qū)便民食堂、工東社區(qū)綜合便民服務(wù)中心愛心食堂、怡安街社區(qū)日間照料中心智惠食堂等17個(gè)惠民食堂,月均就餐人數(shù)達(dá)萬余人次,方便了老年人的日常生活。
“惠民食堂不僅讓老年人吃得好,更使他們的精神生活豐富起來,讓老人們不離鄉(xiāng)鄰、不離鄉(xiāng)情就能在家門口實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所依、老有所為、老有所樂,享受到家門口的幸福滋味?!濒~兒山社區(qū)便民食堂負(fù)責(zé)人表示。
今年,橋東區(qū)將考慮人口密度、老年人分布、服務(wù)半徑等因素,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)有條件的村、社區(qū)開展老年人公益性助餐服務(wù),讓更多老年人享受到“就近就便、暖胃暖心”的助餐服務(wù)。
上好一堂課,讓鄉(xiāng)村孩子笑起來
“各位老師,歡迎來到路家坊小學(xué),我是小小講解員賈文強(qiáng)……”誰能想到,眼前這個(gè)大大方方、口齒伶俐的小學(xué)生,一年前還是一個(gè)靦腆內(nèi)向、上課不敢舉手的小男孩。
“這就是橋東區(qū)實(shí)施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教學(xué)改革取得的成果?!睒驏|區(qū)教育和體育局黨組書記、局長(zhǎng)郭麗宏說。
2023年,橋東區(qū)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,加快補(bǔ)齊短板,持續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教學(xué)改革,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,開創(chuàng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面,助力鄉(xiāng)村振興。
為助推鄉(xiāng)村教育改革見成效,2023年5月,橋東區(qū)選派了30名優(yōu)秀教師和2022年選派的10名優(yōu)秀教師,開展沉浸式支教工作;另外還選派22名鄉(xiāng)村教師到主城區(qū)學(xué)校跟崗教學(xué),實(shí)現(xiàn)了城市教師和農(nóng)村教師的有序交流;將13所鄉(xiāng)村學(xué)校和23所主城區(qū)學(xué)校結(jié)成“手拉手”關(guān)系,全面提升全區(qū)鄉(xiāng)村教育質(zhì)量水平;完成了大倉(cāng)蓋學(xué)區(qū)周頂屯小學(xué)、路家坊小學(xué)、雙廟小學(xué)的學(xué)習(xí)空間改造……
通過一系列的措施,在2023年農(nóng)村3所試點(diǎn)學(xué)校和城區(qū)學(xué)校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試比對(duì)中,農(nóng)村學(xué)校學(xué)生成績(jī)整體大幅提升,其中路家坊小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)排名第二。
“如今,3所農(nóng)村試點(diǎn)學(xué)校校園面貌煥然一新,課堂氛圍積極活躍,每個(gè)孩子臉上都洋溢著陽光自信的笑容?!惫惡暾f,希望有一天,不僅是城區(qū)學(xué)校拉著農(nóng)村學(xué)校發(fā)展,也要把農(nóng)村學(xué)校項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的成果、和諧的師生關(guān)系、自由的成長(zhǎng)環(huán)境反向向城市輻射,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化的雙贏。
(記者 馬明明 通訊員 張河 龐春燕)
【記者手記】
“一老一小”,涉及千家萬戶。解決好“一老一小”問題,對(duì)保障和改善民生具有重要現(xiàn)實(shí)意義。正視供給總量不足、專業(yè)化程度不高、體制機(jī)制創(chuàng)新相對(duì)滯后等短板,持續(xù)打好政策“組合拳”和投入更多“真金白銀”向養(yǎng)老托育領(lǐng)域傾斜,把尊老愛幼的觀念更好融入社會(huì)治理各項(xiàng)工作中,激勵(lì)社會(huì)多方力量參與,創(chuàng)新業(yè)態(tài)和經(jīng)營(yíng)模式,加快織密“一老一小”民生保障網(wǎng),需要我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)、久久為功。
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